仰望一所學校（3）
——記者采訪手記
◎盧子璋
（三）
話匣子彼此都打開了。他非常能夠健談。我始終認為，健談是一種思路或邏輯，前提是有底氣，而這底氣是需要知識和能力作支撐的。
其實，他很早就是一名優(yōu)秀的教育工作者了。在上個世紀九十年代，電腦還是一個稀罕物件的時候，他正是一家國字頭企業(yè)的一名職工；作為一個有前途的青年人，他被分配到電腦操作崗位。他被培訓成熟練的老師后，再去培訓單位的其他同事。
那一年，他們單位要從南方搬遷到大西北。這當兒，他回了一趟舞陽老家。縣城的幾個親戚，還有同學，都把他當作了高科技人才，讓他抽空教一教電腦咧。
那時間，電腦打字還只有五筆，但那已經(jīng)是很先進的科技和很偉大的突破了！那么復雜難記的字根，像一道鴻溝，讓許多人“望腦興嘆！”，不要說打開電腦進行打字操作了，就是開機也是無從下手??！
面對大眾眼里復雜難記的字根與操作，朱喜洋是三下五除二便在屏幕上“盲打”幾段文字······
在政府部門工作的一位親戚，建議他留下來，在縣城開辦一家電腦培訓學校，給舞陽人注入一些時尚因子。
當時電腦辦公的行情，還沒有露出端倪，各單位的材料還主要依靠手寫，重要的材料文件，也都依靠街上的打印社進行活字排版，街上打字復印的門店也還是鳳毛麟角。
“你管管家鄉(xiāng)的文盲吧！”他的同學也把“電腦盲”升格為“腦盲”了。
······
舞陽籍的青年小伙朱喜洋就這樣被輕易地說動了。他辭去了正式的工作，在縣城開辦了第一家電腦培訓學校。
為了走在時代前面，為了不當“腦盲”，大家爭先恐后地來電腦培訓學校報名學習了。他親自給大家授課。
后來，他又在舞陽縣開了第二家、第三家。
再后來，他又把電腦培訓學校開辦到市區(qū)里去。
談話順暢而愉快。這個時間我們都才知道：多年前，在市區(qū)大名鼎鼎的“綠葉”“星源”兩個電腦培訓學校原來都是他辦的呀！
他和他的電腦培訓學校，在漯河紅火了10多年，他和他的學校也都獲得了不少榮譽。他本人是市、省級的教育先進個人。
也是在這期間，他認識了在北京上海兩地搞傳統(tǒng)文化的一位著名教授，深刻了解后，很符合他在骨子里的對傳統(tǒng)文化的認同。我們的教育就需要這個??！他當時心底里的一聲驚嘆，至今還激蕩在他的胸間。
于是，在“腦盲”掃盲已近尾聲的時候，他關停了自己的電腦培訓學校，跟隨著這位教授去做傳統(tǒng)文化培訓的義工去了。不僅走南闖北地分文不取，而且還常常大把大把地進行過多次捐贈。
他毫不避諱：他搞電腦培訓學校是賺了不少錢，而且是盆滿缽滿的。
還有一句大實話也不必避諱——那就是，他要是停下來休養(yǎng)生息，完全可以保證后半生及全家衣食無憂！
但是，他喜歡上了傳統(tǒng)文化這項教育。他個人認為，我們當下急切需要的就是這個，需要補上這一課。
讓他特別欣喜的是，學生一旦被傳統(tǒng)文化的精髓浸潤，就像是被灌輸了特別營養(yǎng)的樹苗一樣，驟然間就蓬勃挺拔地成長，顯示出前所未有的樣子，一下子就出類拔萃起來。還有那些“差生”，很快改正了態(tài)度，在人生的路上奔跑起來。
他這年春節(jié)回舞陽老家過年的時候，有意識地做了一番調(diào)查。傳統(tǒng)文化教育的不足，不僅是教育當下的共性問題，他還發(fā)現(xiàn)，突出的留守兒童的問題······
這些都撞擊著他的心！
他決定自己開辦一所完小完中制的學校了。
他的決心是那樣地大。他甚至腦海里已經(jīng)跳躍出了學校的名字了——舞陽春雨國文學校。
（未完，待續(xù)）
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作者簡介：
盧子璋，男，中共黨員，曾用蘆虓、盧嘯林、司馬江虓等多個筆名。系中國作家協(xié)會會員、中國詩歌學會會員、中國報告文學學會會員、河南省報告文學學會副秘書長。
出版圖書多種，多部被出版社二次印刷上市。其中《抵達遠古》代表河南人民出版社角逐第七屆魯迅文學獎，次年選入全國中小學圖書館配套項目，后又被官方作為國際圖書交流項目與加拿大國進行圖書交流，英文全譯本已在加拿大全新出版上市。
近百篇（首）作品入選多種文學選本。其中，《一座存放在春天里的城市》選入職高（中專）語文課本。
另著有《開國將軍蘇進》《特別的情緣》《闖北京的漯河人》《大醫(yī)吳廣良》《輝煌的味道》《許慎與一座城》《軍中向日葵》等短中長篇報告文學作品，獲得國家省市多種文學獎項。
現(xiàn)供職于漯河市廣播電視臺，新聞高級職稱。被漯河市委市政府授予“漯河市第十批專業(yè)技術拔尖人才”、“漯河市文化領軍人才”等。
責編：瘦馬 編審：王輝 終審：盧子璋
